A inciativa de realização da 1ª Olímpiada de Geociências foi do Museu da Geodiversidade, instituição ligada a Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, e contou com a participação de estudantes das redes pública e privada de Ensino Médio de todo o país. Para participar, foi criada uma equipe formada por três alunos e um professor de qualquer disciplina.
De acordo com os organizadores do evento, uma das justificativas para realização destas Olimpíadas, é a valorização do convívio social, do trabalho em equipe, do conhecimento, além de valorizar também aspectos da cultura e da solidariedade. Esta foi a principal razão que levou a Coordenação e a Professora de Geografia, a fazer a inscrição e participar deste evento. Desafios que nos levam ao crescimento intelectual e pessoal são sempre muito importantes.
As Olímpiadas foram desenvolvidas em etapas formadas por provas e tarefas, uma teórica e outra prática. As provas foram de caráter objetivo eram constituídas de dez questões, as quais deveriam ser respondidas online no período de uma hora. Havia uma bibliografia que foi estudada para resolução das mesmas. Em momento posterior a resolução das questões foi liberada uma tarefa na qual os novos conhecimentos adquiridos deveriam ser colocados em prática. Durante a realização das tarefas, os alunos colocaram em prática os conhecimentos sobre recursos naturais estudados na teoria, além de explorarem suas potencialidades artísticas e criativas. Houve uma preocupação em difundir os novos conhecimentos adquiridos com os demais alunos da escola.
A equipe da E.E. Paulo Luiz Valério é composta por: Cristiane Henrique da Rosa, aluna da 2ª série A do Ensino Médio; Jéssica Adriele Mandro aluna da 2ª série A do Ensino Médio; Caroline do Nascimento aluna da 3ª série do Ensino Médio, sob a orientação da Prof. Ms. Rosangela de Fatima Corrêa Fileni, titular de Geografia; o nome escolhido para a equipe é Alpha & Ômega.
A primeira tarefa realizada consistiu em dois questionários, um respondido pelas alunas e outro pela professora, este questionário versava principalmente pelas razões que nos motivaram a participar das Olimpíadas.
A segunda tarefa era realização de um painel sobre minerais e rochas, na ocasião foi feita uma estrutura com papel Machê e amostras de minerais e rochas para simular uma jazida, a posteriori este material foi afixado em uma das salas de aula e foi feita uma exposição para os alunos da escola.
Foto da segunda tarefa – painel sobre Minerais e Rochas.
A terceira tarefa versava sobre a Evolução da Vida, e deveria ser feita uma paródia sobre o tema. Foi escolhida a música “Te Ter” do grupo Skank, e depois disso e de muitos ensaios foi gravado o vídeo na biblioteca da escola, utilizando para isso recursos dos alunos, dos professores e da escola. O vídeo produzido foi disponibilizado no You Tube.
Foto da gravação feita na biblioteca da escola da esquerda para à direita – Jéssica Mandro; Cristiane da Rosa; Professora Rosangela; Caroline do Nascimento.
Seguem os links referentes ao site com todas as informações sobre a Olímpiada; o vídeo no You Tube e o resultado final.http://olimpiada.igeo.ufrj.br/
http://www.youtube.com/watch?v=YNFq7M-Mvn8
http://olimpiada.igeo.ufrj.br/resultado/Resumo_Olimpiadas_igeo_Final.pdf
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